Scholen blokkeren sociale netwerksites eerder dan info te verstrekken

Heel wat Vlaamse scholen achten het niet nodig om richtlijnen op te stellen omtrent het gebruik van sociale netwerksites zoals Netlog en Facebook, maar gaan het gebruik ervan gewoon tegen door de toegang tot de sites te blokkeren. Dat blijkt uit een onderzoek van twee studenten van de opleiding informaticamanagement en multimedia van Lessius Mechelen, in samenwerking met de onderwijsorganisatie VVKSO.

Sociale netwerksites zijn de laatste jaren erg populair en haast alle jongeren maken er deel van uit. Aan die netwerksites zijn echter ook gevaren verbonden en het is voor een stuk de verantwoordelijkheid van de school om leerlingen, leerkrachten en ouders over het onderwerp te sensibiliseren. De studenten van Lessius Mechelen deden navraag bij 250 instellingen uit het katholiek secundair onderwijs in Vlaanderen.

Leerkrachten
Uit het onderzoek bleek dat slechts 29,7 procent van de scholen in ruimere mate uitleg geeft aan leerlingen over sociale netwerksites. Slechts 15,3 procent brengt de leerkrachten op de hoogte van de gevaren en de ouders worden in minder dan 10 procent van de scholen voorzien van informatie.

Controle
Bijna 40 procent (39 pct) van de scholen zegt richtlijnen te hebben rond het gebruik van Facebook en andere sites en 34 procent beweert het gebruik ook daadwerkelijk te controleren. Meer dan 40 procent zegt dan weer permanente maatregelen te treffen om het gebruik tegen te gaan door de toegang tot de sites bijvoorbeeld te blokkeren. (belga/kh)

•